Cuentos De Terror

Un sentimiento primigenio como el terror no podía dejar de suscitar el interés en el terreno de la literatura. Relatar el miedo puede resultar una forma de conjurarlo. O tal vez -como ocurre en los relatos de nuestra antología- de convocarlo magistralmente a través de tonos, ambientes, personajes y elementos. Desde las actividades de comprensión y análisis se estudian diferentes aspectos de la novela: el narrador y el punto de vista, las posibilidades de lectura de elementos propios de diferentes géneros narrativos, la construcción del tiempo y del espacio en el relato. Por otra parte, se considera el contexto histórico como un marco propicio para esta producción de Stevenson también se pone la obra en diálogo con otros clásicos -tal es el caso de Frankenstein, de Mary Shelley, en los que la soberbia de los protagonistas desafía las leyes de la Naturaleza. La propuesta de actividades aborda el modo como el terror se manifiesta en cada cuento pero lo hace sin olvidar que cada época y cada lugar tienen sus propias preocupaciones, sus características aprensiones. Por eso se analizan los ambientes y los contextos de producción particulares. Haciendo pie en el terror, se trabajan las vinculaciones de estas producciones con lo fantástico y con lo extraño. Se llama la atención, además, sobre las analogías que se pueden establecer entre el lenguaje verbal y el pictórico. Se plantea la reflexión acerca de la construcción del cuento a partir de textos ya clásicos como «El decálogo del perfecto cuentista», de Horacio Quiroga.»